Комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №303 Криворізької міської ради

 
Педагогічна пресаголосование на сайт

ОСОБИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В ЗАКЛАДІ

 

Інформація про проходження комплексної оцінки

 

 

Комунальна установа «Криворізький інклюзивно-ресурсний центр №2” Криворізької міської ради нагадує, що реєстрація та подання заяви на проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки відбувається онлайн за посиланням:

 https://ircenter.gov.ua/irc/parents/create

 

         Крок  1. Алгоритм реєстрації на порталі:

 1. В пошуковій системі Google введіть Ircenter.

 2. Виберіть Портал ІРЦ.

 3. Виберіть рядок “Зареєструватись”. “Реєстрація для батьків” - “Еmail” або “За формою”.

4. Заповніть реєстраційні поля (рядки виділені жирним шрифтом є обов'язковими для заповнення).

5. Поставте галочку у рядку “Згода на обробку персональних даних” та “Підтвердження згоди з правилами реєстрації”.

 6. Після заповнення натисніть “Реєстрація”.

 7. Після реєстрації Вам на вказану електронну пошту прийде повідомлення з паролем від Вашого кабінету.

     Крок 2. Алгоритм подання заяви для комплексного обстеження дитини:

 1. Зайдіть до свого особистого кабінету на Порталі ІРЦ (логін - вказана під час реєстрації електронна пошта, пароль - код, відправлений на електронну пошту після реєстрації).

2. Зайти в “Кабінет для батьків”, виберіть колонку “Заяви” та натисніть “Додати”.

 3. Заповніть вказані поля та натисніть “Зберегти”.

 

 

Особа з особливими освітніми потребами - особа, яка потребує додаткової постійної чи тимчасової підтримки в освітньому процесі з метою забезпечення її права на освіту

 

 Згідно Статуту КЗ "ДНЗ №303 КТ" КМР, затвердженого наказом управління комунальної власності міста виконкому Криворізької міської ради № 125  від 25.04.2017 року,  заклад  в своєму складі має групи загального розвитку та групи компенсуючого типу: спеціальні групи для дітей з порушеннями мови та затримкою психічного розвитку.

Мета: надання корекційно-відновлювальної допомоги дітям з вадами мови та затримкою психічного розвитку.

Комплектування Закладу здійснюється відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 12.03.2003 № 305 (зі змінами), наказу МОН та МОЗ України від 27.03.2006 № 240/165 «Про затвердження Порядку комплектування дошкільних навчальних закладів (груп) компенсуючого типу», затвердженого в Міністерстві юстиції України від 11.04.2006 №414/12288.

 

Для зарахування дитини до закладу в групи спеціального призначення необхідно подати: заява батьків, або осіб які їх замінюють; висновок про проходження комплексної оцінки; свідоцтво про народження дитини; довідку про отримання соціальної допомоги - для малозабезпечених сімей, довідку про склад сім’ї – для багатодітних сімей, довідки стосовно пільг - АТО/ООС, УБД, переселенці - довідку про реєстрацію.

    У закладі функціонує 6 груп спеціального призначення, з них:

  - 3 групи для дітей з порушенням мови

  - 3 групи для дітей з затримкою психічного розвитку.

   Зі здобувачами освіти з особливими освітніми потреба  корекційно-розвивальну  роботу проводять вчителі-логопеди, вчителі-дефектологи, практичний психолог, вихователі спеціальних груп - згідно висновків про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини.

    На сайті закладу до вашого ознайомлення рубрики "Освітні програми, що реалізуються в закладі", "Сторінка психолога", "Сторінка вчителя-логопеда", "Сторінка вчителя-дефектолога", "Наступність зі школою", "Старша медсестра радить, консультує, інформує", "Корисні посилання".

 

ІНФОРМАЦІЯ про оцінку ступеня безбар’єрності об’єкту фізичного оточення і послуг для осіб з інвалідністю в  комунальному  закладі «Дошкільний навчальний заклад №303 комбінованого типу» Криворізької міської ради

Об’єкт має часткову безбар’єрність - людина, яка користується кріслом колісним або є незрячою, може самостійно зайти на  територію об’єкту та вільно на ній без можливості відвідування самого об’єкту, наявна кнопка виклику з вільним доступом; об’єкт має бар’єрність - об’єкт  не має вхідну групу в рівень з підлогою (або нормативний пандус чи підйомник), ширину всіх дверей не менше 90 сантиметрів, ліфт або підйомник (або бути одноповерховим), щонайменше одну доступну для осіб, які пересуваються на кріслах колісних, санітарно-гігієнічну кімнату із допоміжними поручнями біля унітазу, призначену для відвідувачів обох статей, тактильні направляючі та одну мнемосхему при вході;. людина, яка користується кріслом колісним або є незрячою,  не може самостійно зайти на об’єкт та вільно в ньому пересуватися; об’єкт не має вхідну групу в рівень з підлогою (чи нормативний пандус (або його кут має відхилення від нормативного не більш як на 10 відсотків), ширину всіх дверей або більшості 80-89 сантиметрів, ліфт (або бути одноповерховим), щонайменше одну доступну для осіб, які пересуваються на кріслах колісних, санітарно-гігієнічну кімнату із допоміжними поручнями біля унітазу, що призначена для відвідувачів; об’єкт є частово безбар’єрним. Бар’єрність обумовлена проектом будівлі.

 

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ.  НАКАЗ №88 від 26.03.2019

 

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ
Н  А  К  А  З
26.03.2019
 м. Кривий Ріг                            
                                 № 88

 

Щодо забезпечення права на освіту дітей
з особливими освітніми потребами
в загальноосвітньому просторі м. Кривого Рогу

 

На виконання Указу Президента України від 03 грудня 2015 року №678/2015 «Про активізацію роботи щодо забезпечення прав людей з інвалідністю», Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про реабілітацію інвалідів в Україні», спільного наказу МОН і МОЗ України від 27.03.2006 №240/165 «Про затвердження Порядку комплектування дошкільних навчальних закладів (груп) компенсуючого типу», відповідно до Положення про інклюзивно-ресурсний Центр, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.07.2017 №545, з метою своєчасного та раннього виявлення дітей з психофізичними порушеннями та визначення для них індивідуальних програм і форм психолого-педагогічної, соціально-медичної, корекційно-реабілітаційної допомоги, надання послуг їх родинам за місцем проживання та забезпечення реалізації права дітей з особливими освітніми потребами на освіту в загальноосвітньому просторі
 
НАКАЗУЮ:
  1. Комунальній установі «Криворізький інклюзивно-ресурсний центр №1» Криворізької міської ради (в.о. директора Карман Т.О.):
    1.  залучати спеціалістів закладів освіти міста  (практичних психологів, вчителів-дефектологів, вчителів-логопедів, вчителів-сурдопедагогів, вчителів-тифлопедагогів) та вчителів-логопедів районних логопедичних пунктів для проведення комплексної оцінки психолого-педагогічного розвитку дітей (на громадських засадах та з укладанням цивільно-правових угод);
    2.  розробити зразки витягів з протоколів щодо проведення та оформлення висновків комплексної оцінки психолого-педагогічного розвитку дітей з різними нозологіями та вікових категорій.
  2. Відділам освіти виконкомів районних у місті рад (Новіков М.Л., Лопатнюк О.М., Коргут С.А., Мамро О.О., Іванов А.С., Горевич С.О.,
    Сабадаш Ж.Ф.), керівникам закладів освіти:
    1.  сформувати районні команди фахівців для проведення  комплексної оцінки дітей з особливими освітніми потребами різних нозологій та віку;
    2. сприяти залученню вищезазначених спеціалістів, з якими укладено цивільно-правові угоди, та, які беруть участь у роботі КУ «КІРЦ №1» КМР на громадських засадах, для проведення комплексної оцінки  учнів  та вихованців району.
  1. Координацію роботи покласти на начальника відділу дошкільної, середньої, позашкільної освіти, виховної роботи та охорони дитинства департаменту освіти і науки виконкому Криворізької міської ради Намінат Н.В., виконання наказу – на головних спеціалістів відділу Полякову В.Я., Бородавку О.М. та в.о. директора КУ «КІПЦ №1» КМР, контроль – на заступника директора департаменту освіти і науки виконкому Криворізької міської ради Басової Т.Л.
Директор департаменту                                                        Т.Кріпак
 
Намінат Наталія Василівна
74 66 83, 96 47
Карман Тетяна Олексіївна
096 610 19 69 
 
 

                                                  ІНФОРМАЦІЯ

З метою надання своєчасної  допомоги дітям з особливими освітніми потребами

та здійснення комплексної оцінки їх розвитку, визначення програми та форми

подальшого навчання вихованців закладів освіти, у місті працює 

комунальна установа «Криворізький інклюзивно-ресурсний центр №1 та №2»  Криворізької міської ради

 

КУ «ІРЦ №1» КМР           сторінка в мережі Фейсбук   https://www.facebook.com/groups/kirz1kmr                                        

м.Кривий Ріг, Саксаганський район, м-н Сонячний, 36-а

м.т. 380977530814

Директор- Андреєва Тетяна Гарріївна

Графік роботи: робочі дні з 08.30 до 17.00

 

КУ «ІРЦ №2» КМР           сторінка в мережі Фейсбук    https://www.facebook.com/groups/1269112546876418

м.Кривий Ріг, Тернівський район, Чарівна, 22А

м.т. 380975210494

Директор- Мартинець Світлана Валеріївна

Графік роботи: робочі дні з 08.30 до 17.00

 
 

Освіта осіб з особливими потребами. Нормативна база.    https://imzo.gov.ua/OSVITA/ZAGALNO-SEREDNYA-OSVITA/OSVITA-OSIB-Z-OSOBLIVIMI-POTREBAMI-NORMATIVNA-BAZA/        

 

 

 

Посилання на Інтернет  ресурси для батьків дітей з особливими  освітніми потребами.

   

https://mama-tato.com.ua/  "Мама-Тато" Інформація для батьків: вагітність та пологи, грудне вигодовування, виховання та навчання дітей, статті, форум, консультації спеціалістів, законодавство про сім'ю. Для дітей - скоромовки, загадки, вірші та пісні, розфарбовки.

 

http://www.kidsunity.org/ «Єдність дітей» — портал для дітей з обмеженими можливостями та їхніх батьків

 

https://odb.km.ua/?dep=1&dep_up=491&dep_cur=542#gsc.tab=0  Спілкування мам і особливих діток

 https://logopedia.com.ua/ Український логопедичний сайт 

 

http://bebiko.te.ua/category/forparents  Громадська організація. Центр сприяння дітям з синдромом Дауна

 

http://www.logopedia.com.ua/Сайт для логопедів та батьків, які піклуються про мовленнєвий розвиток своєї дитини

 

https://dytpsyholog.com  Перший український сайт для батьків та психологів

 

https://learningapps.org/    Сервіс для підтримки процесів навчання та викладання за допомогою невеликих інтерактивних модулів

 

 http://osvitalviv1.at.ua/INKLUZIJA/putivnik_dlja_batkiv-n.pdf  Путівник для батьків дітей з особливими освітніми потребами