Даний звіт зроблений відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від

23.03.2005 року № 178 «Про затвердження Примірного положення про порядок звітування

керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю».

Завдання звітування керывника КЗДО КТ №303 КМР:

1. Забезпечити прозорість, відкритість та демократичність управління закладом дошкільної

освіти.

2. Стимулювати вплив громадськості на прийняття та виконання керівником відповідних рішень у сфері управління КЗДО КТ №303 КМР.

Загальні відомості про заклад дошкільної освіти, педагогічний склад. 

       У своїй діяльності комунальний заклад дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №303 Криворізької міської ради здійснює свою діяльність відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти, Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234), Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 №446), питання організаційних аспектів діяльності закладу дошкільної освіти в умовах воєнного стану регулювалися Законом України № 2136-IX від 15.03.2022 «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану», а також зазначених в листах Міністерства освіти і науки України (далі – МОН) від 02.04.2022 №1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні», від 17.03.2022 № 1/3475-22 «Про зарахування до закладів дошкільної освіти дітей із числа внутрішньо переміщених осіб», від 22.06.2022 № 1/6887-22 «Щодо збереження мережі закладів дошкільної освіти та захисту прав їх працівників», листа ДСНС України від 14.06.2022 № 03-1870/162-2 «Про організацію укриття працівників та дітей у закладах освіти», листа МОН від 27 липня 2022 р. № 1/8504-22 «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2022/2023 навчальному році», Статуту КЗДО КТ №303 КМР та річного плану роботи.

       Враховуючи реалії сьогодення та дію правового режиму воєнного стану, головною метою  закладу дошкільної освіти було створення безпечного, комфортного, середовища для всіх учасників освітнього процесу  та підвищення якості освітньої діяльності закладу дошкільної освіти. Окрім того, особлива увага приділялася роботі з батьками й налагодженню тісної комунікації між усіма учасниками освітнього процесу, формуванню соціально-громадянської компетентності дітей передшкільного віку.                                                                                     

      Педагогічний процес у закладі дошкільної освіти здійснювали 26 педагогів, з них: директор, музичний керівник, вчителя-логопеди, вчителя-дефектологи та вихователі.

                                               Кваліфікаційний рівень педагогів закладу:

     Упродовж 2022-2023 навчального року належна увага приділялася підвищенню майстерності педагогічних працівників, які залучалися до проходження курсової перепідготовки, брали участь в онлайн-навчанні за різноманітною тематикою, у методичних формах роботи. План проходження педагогів курсів підвищення кваліфікації у 2022-2023 році повністю реалізований. Планується продовжити в 2023/2024 н.р. підвищувати фаховий рівень педагогів із оволодіння цифровими інструментами для забезпечення якості дошкільної освіти відповідно до суспільних викликів. Зокрема, за допомогою реєстрації і проходження різних онлайн-курсів на платформах суб’єктів підвищення кваліфікації, в Дія.Освіта.

      Атестація у 2023 році була проведена згідно вимог «Типового положення про атестацію педагогічних працівників». Результати атестації продемонстрували обізнаність педагогів у питаннях чинного законодавства в галузі освіти, навчально-методичного забезпечення освітньої діяльності за Базовим компонентом дошкільної освіти, ведення документації, психолого-педагогічної та методичної літератури, нових освітніх технологіях та методиках щодо організації освітнього процесу. Матеріали атестації узагальнені та зберігаються у методичному кабінеті.

       З метою підвищення теоретичного рівня та фахової підготовки колективу  проведена підписка на періодичні видання «Вихователь-методист дошкільного закладу», «Практика управління дошкільним закладом».

       В закладі дошкільної освіти створені сприятливі умови для виконання Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної». Вся ділова документація ведеться державною мовою з дотриманням нормативних вимог. Педагоги мають достатній рівень володіння державною мовою.

       На початку 2022-2023  навчального року закладом  було визначено освітній процес  як режим дистанційного навчання, з використанням  сучасних освітніх онлайн-інструментів, якими володіють і педагоги закладу і батьки вихованців. Надання дистанційних освітніх послуг здобувачам освіти в  закладі відбувалось відповідно вимог діючих програм, річного Плану роботи закладу дошкільної освіти на 2022-2023 навчальний рік, Положення про дистанційне навчання в закладі дошкільної освіти  на час дії правового режиму воєнного стану в Україні,  розкладу занять, перспективного та календарного планування.

           З покращенням  безпекової ситуації у місті, департаментом освіти і науки виконкому Криворізької міської ради було прийнято рішення про організацію освітнього процесу за змішаною формою навчання для дітей старшого дошкільного віку (наказ №81 від 28.02.2023 «Про організацію освітнього процесу в закладах дошкільної освіти з 01.03.2023).                       Між  Криворізьким ліцеєм №35 «Імпульс» КМР  та КЗДО КТ №303 КМР було укладено угоду про співпрацю. На базі ліцею «Імпульс» наші педагоги мали змогу займатися з дітьми старшого дошкільного віку 2 рази на тиждень з дотриманням усіх безпекових вимог та методичних рекомендацій,  інші 3 дні педагоги проводили заняття дистанційно. Під час очних зустрічей пріоритет надавався таким освітнім напрямкам як «Логіко-математичний розвиток» та «Мовлення дитини». З вихованцями проводилися інтегровані заняття, фізкультхвилинки, рухливі ігри під час перерв. За три місяці діти змогли підготуватися до школи, поспілкуватися з друзями, вихователями, а також весело і корисно провести час.

     В квітні 2023 року в закладі дошкільної освіти було закінчено роботи по облаштуванню найпростішого укриття, відділом освіти Саксаганської районної у місті ради прийнято рішення про  відкриття 3-х чергових груп в режимі офлайн навчання. Освітній процес у закладі відбувався з дотриманням усіх вимог під час дії воєнного стану.

    Укриття закладу дошкільної освіти  відповідає вимогам ДСНС щодо облаштування найпростішого укриття, про що свідчить відповідний акт від 05.05.2023:

• розташоване у складі основної будівлі закладу;
• місткість укриття - до 200 осіб, повністю задовільняє потребу у забезпеченні укриттям усіх учасників освітнього процесу (діти та працівники закладу);
• стіни, стеля виготовлені з бетонних блоків, плит та цегли;
• будівля заглиблена у землю, не має великих отворів;
• забезпечене електроживленням, штучним освітленням, системою водопроводу та каналізації;
• забезпечене двома евакуаційними виходами;
• входи облаштовані посиленими дверима;
• приміщення мають примусову вентиляцію;
• в укритті забезпечується задовільний санітарний та протипожежний стан;
• всі вихованці і працівники, на період виникнення надзвичайної ситуації, забезпечені в укритті ватно-марлевими пов'язками;
• укриття забезпечене питною водою;
• наявні альтернативні засоби освітлення;
• забезпечене засобами надання медичної допомоги.      

       Облаштовуючи внутрішній простір приміщень укриття  адміністрація та колектив закладу подбали про безпечність, комфортність та розміщення необхідного обладнання для організації освітнього процесу.  Для усіх вікових груп в укритті створені належні умови для збереження здоров'я і безпечного перебування дітей.  Розроблений алгоритм дій працівників закладу дошкільної освіти у разі отримання сигналу про небезпеку. Формування компетентностей безпеки в учасників освітнього процесу забезпечується шляхом організації системного навчання учасників освітнього процесу діям в умовах надзвичайних ситуацій. Опрацьовані «Методичні рекомендації щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в закладах дошкільної освіти з питань уникнення враження мінами,вибухонебезпечними предметами та ознайомлення з правилами поводження в надзвичайних ситуаціях (лист МОН від 25.04.2022 № 1/4428-22). Системно проводилася робота з формування компетентностей безпеки в учасників освітнього процесу.  Для педагогічних працівників розроблені методичні рекомендації для використання у роботі з дітьми щодо організації діяльності дітей під час перебування в укритті.  Підготовлені та проведені для педагогічних працівників та інших служб закладу дошкільної освіти, батьків вихованців такі консультації-інструктажі:

• правила поведінки в умовах надзвичайних ситуацій у період воєнного стану;
• цільовий інструктаж для педагогічних працівників на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні;
• впровадження алгоритму дій у разі виникнення небезпечних ситуацій, виявлення вибухонебезпечних та інших підозрілих предметів у закладі освіти;
• забезпечення мінімальних вимог для належної організації освітнього  процесу в захисній споруді цивільного захисту закладу освіти;
• що має бути у рюкзачку дитини;
• цільовий інструктаж для батьків вихованців на випадок надзвичайної ситуації в умовах воєнного стану в Україні;
• для батьків вихованців з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правил поведінки в умовах НС.           

 Підготовлено  та проведено онлайн-семінар «Заходи щодо безпеки життєдіяльності та профілактики дитячого травматизму». Розроблені методичні рекомендації для педагогічних працівників «Обладнання найпростіших укриттів у закладі дошкільної освіти: першочергові вимоги». Доповнено установчі документи з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, цивільного захисту.

         Постійно у закладі  проводиться робота  з охорони психічного здоров'я та психосоціальної підтримки учасників освітнього процесу (в тому числі з числа внутрішньо-переміщених осіб) під час навчання та робота з урахуванням впливу військової агресії на їх психічне здоров'я:

• ресурсні зустрічі;
• тренінги;
• індивідуальні консультації;
• групові консультації;
• консультації на сайті, стендах, у вайбер-групах.

Змістовий контент освітньої діяльності під час перебування вихованців в укритті КЗДО КТ №303 КМР        

Колектив закладу, створюючи освітнє середовище в укритті, в якому перебувають здобувачі освіти в нових соціальних умовах воєнного стану, першочергово дбав за безпеку,  намагався зробити простір укриття інформативним, цікавим, змістовним для стимулювання когнітивного, емоційно-ціннісного та діяльнісно-поведінкового розвитку дітей. Педагоги дбали, щоб було достатньо простору для організації різних видів діяльності та вільної гри.  Провели зонування  на гамірні та тихі зони, облаштування осередків за інтересами.  В укритті  створений сучасний універсальний дизайн, що робить його доступним, безпечним, розвивальним, орієнтованим на особистісний розвиток дитини дошкільного віку. З метою відвертання уваги дітей від хвилювань, страхів та сприяння зниженню тривожності у період перебування вихованців  в укритті педагогічний колектив залучає дітей до різних видів діяльності.  Заздалегідь планує змістовий контент роботи, використовує технічні засоби навчання, дидактичні, настільно-друковані ігри, різні види театрів, залучає дітей до малювання та поробок з паперу, природного матеріалу тощо.  Педагоги закладу забезпечують різні види  діяльності дітей, притаманні періоду дошкільного дитинства. У ранковий час  педагоги передбачають індивідуальну роботу, бесіди, ситуативні спостереження, трудові доручення, різноманітні види самостійної діяльності дітей. В першу половину дня педагоги забезпечують рухову, ігрову, комунікативну, мовленнєву, здоров'язбережувальну, пізнавально-дослідницьку, господарчо-побутову діяльність дошкільнят. Під час денного відпочинку - читання казок, спів колискових, бесіди, слухання музичних творів.  У другу половину дня -  мистецько-творчі види діяльності: читання художніх творів з інсценуванням; малювання, ліплення, аплікація, конструювання; спів, танці, гра на музичних інструментах; самодіяльні вільні ігри (сюжетно-відображувальні, сюжетно-рольові,  театралізовані).   Під час проведення різних форм організації життєдіяльності дітей в укритті враховуємо стан дітей, їхній настрій. З метою мінімізації та запобігання виникненню посттравматичного синдрому під час перебування дітей в укритті пріоритетним завданням є  психологічний супровід. Організація роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності У закладі проводиться систематична робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту. Виконаний  план організаційно-технічних заходів щодо поліпшення стану умов охорони праці, здоров'я працівників, вихованців на 2022-2023  навчальний рік

Соціальний захист

         Адміністрацією закладу впродовж року систематично проводилася робота з соціального патронату з багатодітними сім’ями (8 сімей, в них виховується 9 дітей); позбавлені батьківського піклування (1дитина), прийомна родина (1 дитина), сім`ї  внутрішньопереміщених осіб (3 дітей). Щоквартально у тісній співпраці з фахівцями КМЦСССД та зі службою у справах дітей виконкому Саксаганської районної у місті ради уточнюються списки сімей пільгових категорій.

Залучення бюджетних джерел фінансування та їх раціональне використання.

     За бюджетні кошти було здійснено облаштування найпростішого укриття до 200 місць, придбано - дезінфікуючий засіб "Вінсепт", засіб для обробки поверхонь, хлоровміский засіб "Сентомакс-К", дезенфікаційний засіб "СефДез хенд", дезінфікаційний засіб для обробки рук і шкіри, вивезення ополого лисття та гілок; повірка домових каналів; дератизація; технічне обслуговування системи доочищення, різнокольорову фарбу для покраски малих спортивних форм та дитячих майданчиків тощо.       

 Медичне обслуговування вихованців

Медичне обслуговування здійснювалося сестрою медичною старшою. Постійно проводився моніторинг відвідуваності  дітьми закладу, захворюваності дітей закладу дошкільної освіти. Під особливим контролем був температурний режим приміщень закладу та найпростішого укриття, санітарний стан. Педагогічним колективом впроваджувалась система заходів, спрямованих на адаптацію дітей до умов закладу в період воєнного стану, запобігання захворюваності.

 Організація харчування дітей у закладі дошкільної освіти

Організація харчування дітей у закладі дошкільної освіти здійснюється відповідно до  Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», на виконання  постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах» від 24 березня 2021 р. № 305, наказу Міністерства освіти і науки України від 21.11.2002 № 667, редакція від 31.05.2016, підстава - z0670-16«Про затвердження Порядку встановлення плати для батьків за перебування дітей у державних і комунальних дошкільних та інтернатних навчальних закладах» (зі змінами), інших нормативних документів. Минулого року Міністерство охорони здоров'я запровадило нові норми харчування. З меню прибрали все шкідливе, на кшталт ковбас і сосисок, та додали більше корисних фруктів й овочів, зменшили кількість хліба, солі та цукру. Розробником нового шкільного харчування став відомий в України кухар Євген Клопотенко.  У  батьківський чат щодня надається меню на день. Якісне харчування є основою здоров'я дітей і на це  важливе питання відводиться одне з головних місць в роботі директора та  сестри медичної старшої.

На всі продукти, що надходять на харчоблок, є санітарно-епідеміологічні висновки; здійснюється контроль за технологією приготування їжі, за реалізацією швидкопсувних продуктів, за реалізацією продуктів за термінами їх зберігання. Харчування дитячого садка збалансоване, з урахуванням вікових особливостей дітей. Харчоблок закладу укомплектовується  кваліфікованими кадрами відповідно до штатного розкладу. Працівники харчоблоку ознайомлені з санітарними правилами, умовами, термінами зберігання і реалізації продуктів, технологією приготування їжі, мають необхідні медичні висновки, забезпечені спецодягом та предметами особистої гігієни. Про це свідчить відповідна документація (накази, медичні книжки, журнали огляду працівників харчоблоку на гнійничкові захворювання, ознайомлення під особистий підпис з інструкціями). На харчоблоці закладу дошкільної освіти в наявності інструкції щодо правил миття кухонного посуду; інвентарю та обладнання; графік прибирання харчоблоку; перелік миючих засобів. Санітарно-гігієнічний стан харчоблоку задовільний. Система холодного, гарячого водопостачання та необхідне технологічне обладнання знаходиться у робочому стані.      

     Вихователі та помічники вихователів дотримувались режиму харчування дітей у період штатного режиму роботи впродовж дня,  харчування дітей в найпростішому критті проводилося  у випадку затяжної тривоги з дотриманням санітарнних вимог харчування.

Виконання антикорупційних заходів

Відповідно до Закону України «Про запобігання корупції» від 28.12.2014  року із внесеними змінами, з метою попередження порушень антикорупційного законодавства при прийнятті управлінських рішень, виконанні посадових та робочих обов'язків  працівників закладу дошкільної освіти у 2022-2023 навчальному  році проведена відповідна робота  щодо запобігання корупції:

• виданий наказ «Про затвердження плану заходів щодо запобігання корупції на 2022-2023 навчальний рік»;
• проведена роз'яснювальна робота  серед посадових осіб щодо заборон і обмежень, установлених антикорупційним законодавством України;
• забезпечене ефективне та раціональне використання комунального майна;
• забезпечене функціонування, ведення і своєчасне  оновлення веб-сайту
• інших електронних ресурсів, що містять інформацію необхідну для отримання освітніх послуг, згідно вимог чинного антикорупційного та освітнього законодавств;
• забезпечено реалізацію  заходів та дієвий контроль за дотриманням фінансової дисципліни;
• скарг, звернень фізичних, юридичних осіб,  які вбачали б порушення чинного законодавства працівниками, керівними кадрами закладу дошкільної освіти до закладу не надходило;
• проводилася роз'яснювальна робота із  працівниками щодо персональної відповідальності за протиправні дії пов'язані із корупцією, хабарництвом, зловживанням службовим становищем,
• забезпечена об'єктивність атестації педагогічних працівників, вжиті заходи щодо усунення конфлікту інтересів;
• забезпечене систематичне звітування органів громадського самоврядування закладу освіти  про використання благодійних та спонсорських коштів, тощо
• проведене повторне ознайомлення працівників закладу освіти із змістом Закону України «Про запобігання корупції» із змінами.

 Співпраця родин вихованців з закладом дошкільної освіти

    З метою налагодження партнерських стосунків і взаємодії з сім'єю на засадах відвертості, взаєморозуміння, гуманності з питань навчання і виховання дітей раннього та  дошкільного віку робота з батьками спрямовувалася на підвищення рівня їхніх знань щодо розвитку та виховання дітей з урахуванням воєнного стану в Україні.  Колектив закладу неухильно дотримувався принципу партнерства як основи створення партнерських стосунків між педагогами і батьками, що сприяло для забезпечення дієвої системи різних форм співпраці з батьками реалізованої у 2022-2023 н/р.  Протягом навчального року, враховуючи дію карантину та воєнного стану у державі, активно впроваджувалися дистанційні форми спілкування з батьками через мобільні додатки: Viber, Facebook та для викладання матеріалів під час онлайн семінарів, майстер-класів, обговорення і представлення практичних матеріалів через сайт закладу дошкільної освіти.  Батьки є повноправними учасниками освітнього  процесу, допомагають у вирішенні різноманітних організаційних та фінансових питань. Батьки залучаються до проведення різноманітних заходів. Завдяки співпраці з батьками досягнуто значних результатів у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку.        

Реагування керівника на зауваження та пропозиції, викладені батьківським комітетом, батьками, представниками інших органів громадського самоврядування.

На виконання Закону України «Про звернення громадян» від 02.10.1996 р., документ 393/96-ВР, чинний; Інструкції з діловодства за зверненнями громадян, в закладі ведуться журнал обліку особистого прийому громадян. За минулий 2022/2023 навчальний рік  75 громадян звернулися  до керівника за номером телефону або на особистому прийомі. Аналіз звернень громадян, за 2022-2023 рік, показав:

за видами:

• скарга:                                                 0 
• індивідуальне:                                    20
• анонімне:                                            0
• за соціальним статусом:
• одинока мати:                                      15
• багатодітна сім’я:                                5
• інші категорії:                                      20
• за соціальним станом авторів звернень:
• робітник:                                               10
• військовослужбовець:                          5
• вирішено позитивно всі питання      (100%)

 Актуальними залишаються питання, з якими зверталися громадяни:

• влаштування дітей до закладу дошкільної освіти (електронний облік заяв);
• надання довідок, характеристик на дітей;
• відрахування дітей;
• щодо влаштування в чергову групу;
• працевлаштування на рроботу.

       Відсутність факту повторних звернень та скарг обумовлюється вжитими заходами щодо поліпшення ефективності роботи з даного напрямку, а саме: індивідуальний підхід до розгляду звернень  громадян; забезпечення максимальної ефективності зворотного зв’язку (телефонним зв’язком, індивідуальні консультації); розгляд звернень у максимально короткі строки; окрема увага до кола питань, що цікавить громадян стосовно діяльності закладу.

Перспективи розвитку закладу.        

    З урахуванням реалій сьогодення та збройної агресії рф питання створення безпечного, комфортного, інклюзивного середовища для всіх учасників освітнього процесу та підвищення якості освітньої діяльності у закладі дошкільної освіти і надалі залишаються пріоритетними.   У 2023/2024 навчальному році колектив КЗДО КТ №303 КМР  буде продовжувати процес розбудови  внутрішньої системи забезпечення якості освіти на основі Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти у КЗДО КТ №303 КМР, здійснювати Програму стратегічного розвитку КЗДО КТ №303 КМР на 2021-2026 роки. Плануємо виконати:

• заходи щодо підготовки приміщення, території та обладнання до нового навчального року та опалювального періоду 2023-2024 навчального року
• провести поточну інвентаризацію
• заходи з урахуванням безпекової ситуації.

        Проблеми закладу: потребують заміни дахи тіньових навісів на майданчиках груп № 4,5,12; № 12, 9, (шифер на металопрофіль); потребує ремонту асфальтований майданчик вуличного руху, спортивний майданчик, асфальтовані доріжки навколо приміщення закладу; у ході самоаналізу роботи відповідно до Концепції безпеки закладів освіти (схваленої КМУ від 07.04.2023 № 301-р) було відмічено окремі недоліки, серед яких: відсутність встановленого порядку організації охорони із залученням органів поліції (в т.ч. відеоспостереження) та пропускного режиму у закладі; відсутність пожежної сигналізації.

Директор КЗДО КТ №303 КМР                                           Лариса Борзьонок